8月27日，第三届全国高等学校教师工程创客教学能力大赛获奖名单公布。我校实验教学与工程训练中心余竹玛、戴小林教师团队在“匠心与创新”赛项中位列全国第三，斩获全国特等奖。继上一届余竹玛团队首次摘得该项大赛特等奖后，我校再度蝉联这一赛事最高荣誉，充分彰显了学校在工程实训课程建设与新工科实践育人领域的扎实成效。
我校教师说课现场。贺军摄
全国高等学校教师工程创客教学能力大赛已列入全国普通高校教师教学竞赛清单，纳入全国普通高校教师教学发展指数，是国内工程创客教育领域最具权威性的国家级教学赛事之一。本届大赛在山东大学青岛校区举办，共吸引来自全国101所高校的153支团队、396名教师同台竞技。大赛设置“匠心与创新”“劳动新形态”“跨校新场景”三大赛项，通过教学设计、教学操演、现场说课等环节，全面考核课程创新、实践教学及课程思政融合能力，旨在推动新工科工程创客“金课”建设与卓越工程人才培养。
我校获奖课程聚焦智能制造领域，紧密对接产业升级需求与新工科人才培养目标。课程团队搭建了“vr—仿真—实体”三级虚实融合实训平台，创新构建五阶五维教学模式，设置梯度化课时开展分层教学，每年承担千余名学生的实训任务，获得评审专家高度认可。
我校参赛教师团队合影。本科生院供图
近年来，依托省级智能制造实践教学基地，学校工程训练教学团队全面落实立德树人根本任务，深耕虚实融合实践教学改革，持续完善教学平台、打磨实训课程，积极探索技术赋能育人新路径，在教研课题、课程资源建设、学科竞赛培育等方面取得了丰硕成果。据悉，学校将持续深化新工科工程创客教育改革，迭代优化实践课程内容，大力弘扬工匠精神，不断扩大课程示范辐射作用，着力培育兼具工程本领、创新思维与家国情怀的新时代工程人才。
2026-09-07